El humedal Laguna Conchalí fue la principal temática tratada.
Alumnos de tres colegios de la comunidad escolar de Los Vilos participaron de esta instancia que tiene por objetivo difundir la forma cómo Minera Los Pelambres promueve la preservación del medio ambiente y el desarrollo social.
Cerca de 65 alumnos de quinto a primero medio del colegio Diego de Almagro, de la escuela particular Divina Providencia y del liceo Nicolás FerericoLohse Vargas, participaron en el primer conversatorio educacional y comunitario organizado por el Centro Andrónico Luksic Abaroa (CALA) de Minera Los Pelambres.
Los estudiantes se reunieron en el salón principal del CALA –centro que en octubre cumple una década de existencia-para escuchar una primera charla sobre “El rol de la educación ambiental en la conservación de humedales costeros”, ejemplificado a través de la Laguna Conchalí que se encuentra aledaña al centro, declarada santuario de la naturaleza y sitio Ramsar (calificación que obtienen los humedales más importantes del mundo).Para complementar la temática, se exhibió uno de los capítulos de “La nota verde”, espacio de la serie infantil “31 minutos”, en el que Juan Carlos Bodoque explica la función que tienen los humedales para el ecosistema.
Para finalizar, Yendery Cerda, coordinadora ejecutiva del Programa Asociativo Regional (PAR) de Explora Coquimbo,presentó una serie de contenidos gráficos y audiovisuales sobre las ciencias del mar, flora, fauna y conservación marina. Todos los espacios incluyeron una ronda de preguntas para alumnos y profesores que sirvió como complemento a las temáticas tratadas.
Daniela González, coordinadora del Centro Andrónico Luksic Abaroa de Minera Los Pelambres, señala que “hemos tenido unos meses de preparación de contenidos y la idea de realizar estos conversatorios es hacer partícipes a los alumnos en instancias de reunión, principalmente relacionadas a los contenidos del CALA, no solamente en la difusión y proceso de industrialización del cobre, sino que también aprovechar todo lo que tiene el entorno medio ambiental que tenemos en esta zona geográfica”.
Añade al respecto que, “cuando a las comunidades infantiles se les abren las posibilidades de generar contenido y aprender que la educación está al alcance de todos, podemos disminuir ciertas brechas de timidez educacional que a veces se dan en la educación formal. Y ese es uno de los objetivos que nos planteamos hoy en el Centro Andrónico Luksic Abaroa”.
Verónica Espinoza, profesora del liceo Nicolás Federico Lohse Vargas, valoró la importancia de “alfabetizar a los niños desde pequeños para que conozcan la realidad que tienen en su comuna, porque no todo el mundo tiene un humedal como el Conchalí. Es bueno que los alumnos conozcan los tipos de especies y todo lo que ocurreen estaesta zona”
Para el segundo semestre, el CALA de Minera Los Pelambres seguirá generando contenidos relacionados con el cobre y el cuidado del medio ambiente, a través de talleres de manualidades, realización de funciones de títeres, actividades vinculadas al reciclaje, acuarios y más conversatorios que complementen las materias hoy impartidas en los establecimientos educacionales del sector.
