Campaña para fomentar lectura en escuelas y liceos
Durante dos semanas, esta campaña buscará sensibilizar sobre la importancia de la lectura como herramienta esencial para la adquisición de conocimientos y aprendizajes, e invitará a los y las estudiantes a descubrir géneros literarios y formatos de lectura.
Bajo el slogan “Descubre qué te gusta leer”, el Ministerio de Educación lanzó, hoy 8 de julio, una campaña comunicacional para fomentar la lectura en estudiantes de escuelas y liceos, con el objetivo de incentivar a los niños, niñas y jóvenes a que descubran qué género literarios o informativos prefieren leer y en qué soporte prefieren hacerlo.
La campaña –que se desarrolla en el marco del Plan Nacional de Lectura, en el que el Mineduc participa con otras instituciones, como el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes-, considera dos spots televisivos, mensajes en radios nacionales y regionales, material gráfico como afiches en las escuelas y bibliotecas públicas, prensa, furgones escolares en algunas comunas de la región Metropolitana, y redes sociales.
También estará disponible en el sitio web www.plandelectura.cl, desde donde se pueden descargar además el Plan Nacional de la Lectura y la Política Nacional de la Lectura y el Libro 2015 – 2020.
El énfasis que se da a esta línea de trabajo, impulsada por la Presidenta Michelle Bachelet, se basa en la importancia que tiene la lectura para el proceso de enseñanza – aprendizaje, pero por sobretodo, se funda en los principios de inclusión, participación y democratización, componentes claves en la formación de una sociedad informada, reflexiva, crítica y creativa que apunta cimentar la Reforma Educacional.
Por ello, y en apoyo de esta labor, desde comienzos de julio el Mineduc está renovando 10.700 colecciones de Bibliotecas Escolares CRA y se encuentra distribuyendo 5.000 bibliotecas de aula para los niveles de transición y primer y segundo año básico, permitiendo así ampliar las oportunidades de los y las estudiantes más pequeños de acceder a nuevos y variados títulos.
saludos,
